Área de Integração 9.1 - Ensino Profissional

Esta série de livros destina-se às aulas de Área de Integração, no âmbito dos currículos de formação de nível 3 do Ensino Profissional. Cada título corresponde a um dos 27 temas-problema que constituem o programa da disciplina, o que permite proceder à sua articulação de forma totalmente flexível e personalizada na organização dos 6 módulos que devem constituir a totalidade dos 3 anos de formação.

Síntese dos objetivos de aprendizagem do tema-problema Os fins e os meios: que ética para a vida humana?, que integra a unidade 9. A descoberta da crítica: o universo dos valores:
> Reconhecer a determinação da vida humana - pessoal e social - por valores: a diversidade cultural como indutora da diversidade de valores; a ideia de Ética.
> Refletir sobre alguns suportes éticos da vida contemporânea: sujeito - outros; sujeito - instituições; sujeito - Natureza e Vida.
> Explicar a emergência do conceito de democracia na Pólis grega: o lugar da ordem humana e da moral da cidadania; o mundo dessacralizante; a polivalência da palavra (o seu valor simbólico e de suporte de argumentação).
> Identificar a Lei como produto da relação do Homem com o divino (as teocracias) e as instituições sociais (a normatividade sufragada).
> Contactar com momentos históricos decisivos para a construção ético-política da sociedade ocidental: a Revolução Francesa e a doutrina do Contrato Social; a Carta da Independência dos Estados Unidos; os movimentos utopistas do séc. XIX; os movimentos laborais e de defesa dos cidadãos, a partir do séc. XIX.
> Problematizar modelos sociais variados que coexistem na sociedade contemporânea.
> Compreender como a complexificação das sociedades traz consigo a complexificação do sentido de liberdade.