Área de Integração 1.3 - Ensino Profissional

Esta série de livros destina-se às aulas de Área de Integração, no âmbito dos currículos de formação no âmbito do Ensino Profissional. Cada título corresponde a um dos 27 temas-problema que constituem o programa da disciplina, o que permite proceder à sua articulação de forma totalmente flexível e personalizada na organização dos 6 módulos que devem constituir a totalidade dos 3 anos de formação.

Síntese dos objetivos de aprendizagem do tema-problema A comunicação e a construção do indivíduo, que integra a unidade 1. O sujeito lógico-psicológico::
- Compreender como todo o comportamento é comunicação. - Verificar que as relações interpessoais são tributárias do meio envolvente em que se inscrevem; as regras sociais como condicionantes das formas de comunicação.
- Compreender a comunicação como um processo não linear que envolve emissor, recetor e mensagem, permitindo um sistema circular de ações e reações, estímulos e respostas.
- Conhecer noções básicas de lógica: noção de silogismo e o seu valor formal; o discurso argumentativo; noções de código, denotação e conotação.
- Compreender os códigos como sistemas em que os signos se organizam.
- Reconhecer a dimensão persuasora do ato comunicativo: relacionar persuasão com argumentação.